Le projet pédagogique particulier Anglais de l’école secondaire Polybel vise à préparer l’élève à évoluer dans une société interculturelle et globalisée en développant une utilisation autonome, confiante et compétente de la langue anglaise. Il contribue à former des citoyens bilingues ouverts sur le monde, capables d’utiliser l’anglais comme outil de réflexion, de création et de communication.

Ce programme s’adresse à l’élève qui est engagé, curieux, autonome et qui souhaite poursuivre des études supérieures en anglais ou dans un contexte bilingue.

Contenu et particularité du programme 

• Projets de recherche culturelle, expositions et débats portant sur des enjeux globaux;
• Activités favorisant la communication authentique et la réflexion critique en anglais;
• Journal de bord pour soutenir la métacognition et la pensée critique;
• Projets enrichis, incluant des expériences concrètes comme des voyages linguistiques.

Progression par niveau

• 1^re secondaire: communication orale, compréhension et production de textes, stratégies d’apprentissage.
• 2^esecondaire : échanges complexes, lecture et écriture approfondies, rétroaction entre pairs.
• 3^esecondaire : fluidité, précision, analyse critique et écrits pour des publics ciblés.
• 4^esecondaire : débats sur des enjeux sociaux et culturels, textes complexes, autoévaluation.
• 5^esecondaire : communication autonome et nuancée, analyse d’œuvres, productions écrites d’envergure.

Demande d’admission et processus de sélection

La demande d’admission au projet pédagogique particulier Multiarts doit être effectuée via le site Web Mozaïk Portail Parents lors de la période officielle d’inscription à l’école, qui se déroule en février.

→ Pour l’année scolaire 2027-2028, la période officielle d’inscription sera du 1^er au 12 février 2027.

Des frais peuvent s’appliquer dans le cadre de ce projet pédagogique particulier.
 

En plus d’effectuer la demande d’admission, l’élève doit avoir obtenu un résultat de 70 % en anglais et être en réussite au bulletin scolaire de sa 5^e année du primaire en français et en mathématiques.

Si le nombre de candidats dépasse la capacité du programme, une sélection par tirage au sort est effectuée.

Advenant un nombre insuffisant d’inscriptions, l’école se réserve le droit de ne pas ouvrir le groupe.